又是一个风和日丽、阳光明媚的周六上午，我们开启了由志善益邻发起的，主题为“我爱妈妈”的公益活动。 

早上九时许，八名志愿者和四位机构的老师陆续来到位于丰台区的汇爱大厦，开始活动前培训。

志善的赵老师带着儿子满满，早早来到场地进行布置，向随后到达的每一个老师和志愿者介绍情况和活动安排，并让志愿者们互相认识，迅速熟悉。

她如数家珍一样介绍着每一个孩子的情况和性格特点，“我辅导过每个孩子，他们都很可爱，大家可以放松不用紧张，轻松对待！”

在赵老师简单的热场后，原本有些陌生的志愿者们也慢慢放松下来，大家互相打招呼，简单自我介绍，讲述自己的公益经历。

“这已经是我第三年参加志善的活动，每周末的活动我就没有落下过。”志愿者品梅自豪地说，“你们有什么问题，可以随时问我！”

“这是我第一次参加活动，我有点社恐，很害怕自己搞砸了，好紧张啊！”鑫鸿腼腆地介绍自己。赵老师热情回应：“那你可真是来对地方了，这个活动专治社恐！”大家听了一起哈哈大笑起来。

在这样的互动和鼓励下，志愿者、老师们渐渐熟络起来。

“今天的活动分为四个部分，四个和妈妈一起做的亲子活动，活动前引导老师都会做充足的介绍。请大家牢记，孩子们需要更多时间去理解我们说的话、我们的动作，他们需要我们给予更多的耐心，如果他们反应慢或不反应，大家也不要着急，慢慢来，给他们时间 。”

九点半，小西和爸爸妈妈第一个到达。小西今天穿着嫩粉色的外套，高高的马尾辫两边带着彩虹发卡，头发梳理得一丝不苟。在父母的引导下，她认真地跟老师打招呼。赵老师的热情回应让小西笑开了花，明媚得像初升的朝阳。

随后，小林在妈妈和姥姥的陪伴下来到现场。小林看上去有些瘦弱，说话声音轻轻柔柔，虽然是年龄最大的孩子，但是身材上明显落后。

一进教室，他开始小心翼翼观察周围，脸上露出紧张与不知所措。妈妈慢慢蹲下来靠在他身边，牵起他的小手，轻声介绍他面前的老师们：“小林，这是赵老师，还记得吗？上次活动我们见过赵老师哟。赵老师还给你做纪念的……”漫长的几分钟过去，孩子依旧茫然。“没事的，小林，咱们先去旁边准备准备。”孩子的反应让妈妈有些失落，但是妈妈始终努力保持微笑，耐心引导。

之后，小贝、小枢、田田、安安、朵朵、小泽和他们的家长陆续抵达。随着孩子们和家长进场，原本冷清的教室突然热闹起来，开心活跃的气息在人群中传递。有的孩子开始跟他们熟悉的伙伴打招呼，有的孩子跟其他人交换带来的零食。无一例外，看到小伙伴的孩子们把兴奋洋溢写在脸上。

十点整，完成签到，多元课堂正式开始了。

赵老师准备了一些卡通图片，都是妈妈做家务的场景。赵老师先把卡片一一展示给小朋友们看，要求孩子们边看边说出图片上的妈妈在做什么。

小枢第一个举手，他看着图片，开始有些困难，想说又说不出，似有千斤重的话堵住喉咙，急坏了小枢，逗乐了大家。赵老师温柔的给予提示和引导，最终小枢顺利表达出图片里是一位妈妈在洗碗。大家真诚的为小枢的回答欢呼鼓掌。

赵老师和小枢完成一次提问与回答示范后，志愿者们开始一对一分头行动，和家长一起帮助孩子们完成看图说话的任务。有些孩子虽表达困难，但没有人催促和急躁，给予他们充足的等待时间，耐心引导，因为志愿者和家长们都希望借着这样的活动，让孩子尽可能的多练习观察和表达能力。

赵老师提前打印了很多张孩子妈妈的照片，八位妈妈的照片混在一起。孩子们的任务是在这些照片里找出自己的妈妈。

在一轮简单的辨别照片结束后，赵老师加大难度，在教室里无序的摆放出更多照片，让孩子逐个辨别并拿起自己妈妈的照片。

志愿者们先将孩子带离教室十分钟，妈妈们则留在教室进行伪装。妈妈们戴上面具，将自己裹在黑色袋子里。伪装完成后，八位母亲坐成一排。这时，志愿者带着孩子们回到教室，辨别哪个是自己的母亲。

孩子们看到戴着面具裹着袋子，外形看上去差不多的人，手足无措，不敢上前。赵老师引导孩子们从鞋子开始观察，考察小朋友们是不是能记得自己的妈妈今天穿着什么样的鞋子出门。赵老师刚一说完，就有孩子通过鞋子认出了自己的妈妈。

赵老师又让妈妈们发出声音，让小朋友们通过声音去辨别。

第三个提示是眼睛，让孩子透过面具观察眼睛找到自己的妈妈。

老师给小朋友们发了各色橡皮泥和空白画框，孩子在妈妈的协助下将橡皮泥捏出各种形状贴在画框里，共同创作各自家庭的作品。

小朋友们都很喜欢颜色鲜艳的橡皮泥。孩子选取自己喜欢的颜色交给妈妈，母亲们则变身为设计师，构建自己想创作的内容，全情投入也乐在其中。

活泼的妈妈制作了五颜六色的花朵，心怀天地的妈妈拼出一幅蓝天白云，心灵手巧的妈妈做出了惟妙惟肖的水果篮！

所有人都惊讶于妈妈们的想象力和高超技艺：在短短的十五分钟里，每位母亲用自己的巧手创造出了如此美妙的作品！

摄影老师给每个家庭及他们的橡皮泥作品拍影留念。这次的多元课堂在愉快的气氛中落下帷幕。

孩子和家长离场后，老师和志愿者们开始今天活动的复盘。

今天的活动很成功，大家都乐在其中，深深感受到这些孩子对母亲的强烈依赖以及母亲们的无限耐心。虽然这里面大多数孩子与同龄孩子相貌上没有差别，但他们仍是受先天性疾病困扰的群体，或多或少在沟通、交流、行为上有所不同。因此，这个群体需要更多的爱和关注以及耐心的引导。这就让母亲的角色尤为艰难和重要。

妈妈们不仅需要从感情上接纳孩子的病情，同时还要承担起更重的担子，长年累月的持续付出。在这些母亲的身上，如果你细心观察、耐心体会，你能感觉到过往经年累月的付出在她们身上留下的痕迹，那些不经意间表露出的些许疲惫。但是她们更多表现出的是坚定与信念，是对孩子无条件的爱，这让每个参与者都无比动容。

我们在此呼吁，社会能对这样的群体给予更多的关注和爱心，让孩子们能融入到更多的社会场景去，让这些家庭更多的被社会无区别对待，努力营造一个孩子们能开心成长的友好氛围和环境。 

文/郭唯